EdTech 의 부상: 개인화된 학습과 기술의 융합 (2013)
Source
Evernote/Technical News/The Rise of EdTech - The Next Web.md
Summary
2013 년 기준, 교육 기술 (EdTech) 은 일률적인 교육을 개인 맞춤형 학습으로 전환하고 있다. 학생들은 기술에 익숙하지만 교사들은 그렇지 않은 경우가 많아, 기술 도입이 필요하다는 인식이 확산되고 있다. 주요 트렌드로는 위치 기반 및 이미지 인식 기능을 갖춘 언어 학습 앱 (Voxy), 실시간 피드백과 참여를 유도하는 강의용 플랫폼 (Top Hat Monocle), 그리고 ‘플립드 클래스룸’ 모델을 지원하는 온라인 강의 플랫폼 (Khan Academy, Coursera, Knewton) 이 있다. 기술은 학습자의 수준과 관심사에 맞춘 개인화 및 능동적 참여를 가능하게 한다.
Key Points
- 교육의 패러다임이 일률적 접근에서 개인 맞춤형 학습으로 이동 중임
- 학생의 기술 친화도와 교사의 기술 활용도 간 격차가 존재함 (Pew 연구 등)
- 교사 중 74% 가 태블릿 등 기기를 수업에 활용하며, 69% 가 교육 효과를 높인다고 평가함
- Voxy: GPS 및 이미지 인식을 활용한 개인화된 언어 학습 앱
- Top Hat Monocle: 실시간 투표 및 퀴즈를 통해 수업을 상호작용적으로 만드는 도구
- 플립드 클래스룸 (Flipped Classroom): 영상으로 사전 학습하고 수업 시간에는 토론 및 심화 학습을 진행하는 모델
- Khan Academy, Coursera, Knewton: 플립드 클래스룸 및 자기 주도 학습을 지원하는 주요 플랫폼