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모바일 학습(m-learning) 애플리케이션 및 기술의 현황 분석

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description본 문서는 모바일 학습(m-learning)이 전통적 교육의 한계를 줄이는 확장된 원격 교육 모델임을 명시하며, 관련 문헌을 광범위하게 검토하여 현재 지식의 상태와 연구 동향을 파악한다. 주요 목적은 m-learning 프로젝트 및 관련 문헌에 대한 비판적 분석을 통해 구현 과정에서의 잠재적 요인과 격차(gaps)를 식별하는 것이다.

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모바일 학습(m-learning) 애플리케이션 및 기술의 현황 분석

Source

  • Evernote/IFTTT Feedly/Survey and analysis of current mobile learning applications and technologies.md

Summary

본 문서는 모바일 학습(m-learning)이 전통적 교육의 한계를 줄이는 확장된 원격 교육 모델임을 명시하며, 관련 문헌을 광범위하게 검토하여 현재 지식의 상태와 연구 동향을 파악한다. 주요 목적은 m-learning 프로젝트 및 관련 문헌에 대한 비판적 분석을 통해 구현 과정에서의 잠재적 요인과 격차(gaps)를 식별하는 것이다.

Key Points

  • 모바일 학습(m-learning)은 무선 기술이 탑재된 모바일 기기를 기반으로 한 원격 교육의 확장 형태임.
  • 기존 교육과 달리 새로운 교수법, 학습 내용, 그리고 참여자 간의 역학 관계를 요구하는 신흥 학습 모델임.
  • 문헌 조사를 통해 m-learning 구현의 현황, 잠재적 요인, 그리고 해결해야 할 격차를 분석함.
  • 출처: ACM Computing Surveys (CSUR), 2013년 12월.

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